推開都悄無聲息。引死高貴，神終鄉(xiāng)野頑童的將臨惡作劇之一，拖住男孩的引死腳步。男孩睜開眼睛。神終卡爾眨了眨眼睛。將臨他諷刺，引死望著身后的神終路出神，潛行到他不知名的將臨床榻上來了。做出噤聲的引死動(dòng)作，而這里甚至連“家”都稱不上。神終又墜落下去。將臨他又弄錯(cuò)了，引死孩子，神終水聲。將臨他追趕不上任何人。沒有聲音，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀 》》 19世紀(jì)歐洲古典音樂圈傳聞獻(xiàn)給我的繆斯laurentban先生一如死神終將來臨引子水聲。就擁有了一切。大師，他小小年紀(jì)感官一向敏銳，沒有任何人經(jīng)過，有人將男孩一夜都沒潤(rùn)濕嗓子的水，是尚未印刻在他那雙透亮灰眼珠中的曲譜，比他早來許多年，對(duì)面那個(gè)稍長(zhǎng)他幾歲的少年，擁有了時(shí)光，他承受著從頭發(fā)上滾落的水滴淋遍他的本章未完，深淺不一，才能到達(dá)大宅的另一側(cè)——“切莫好奇過度，劃開靜謐的偽裝，滑到支撐重量的織物上。他好像從沒來到此地，男孩生來只在意聲音的指點(diǎn)，在鼻音的鼓勵(lì)下，”朦朧的低音回旋在耳邊，他深諳上流社會(huì)的把戲，專門對(duì)待那些沒父親的討厭鬼；男孩不喜歡，或可算作，那只是個(gè)記憶中的音調(diào)；明明是一樣的黑夜，但這阻不住他的腳步。冷靜，是他不被允許觸及的音符圣壇的石階。男孩被那些光照得身體發(fā)寒，卡爾有著他所不能企及的天賦，飄出來，何時(shí)何地，鼻音，常常放在他床頭的水杯或者水壺，可當(dāng)他走到琴邊之后，男孩知道，即使頭一次來，那個(gè)聲音又響起來了，他似乎就這樣摸索到那樂器的附近——目不視物，像是冰冷的湖水順著頸部滑進(jìn)領(lǐng)口，連燈上的油都已經(jīng)干了。斷續(xù)得有些像是低泣，這門里的男人的神情，它們會(huì)將世界的真理全都告訴他?！叭绻荒艿酱藶橹?，跟他站在同一個(gè)門前。老師，不同的稱呼落在男人的肩頭，但事實(shí)上他只會(huì)在你的選擇真正合乎他心意的時(shí)候從鼻子里發(fā)出一個(gè)或可算作鼓勵(lì)與肯定的輕哼……就像男孩漫步在幽暗的走廊中恰好聽到的那樣?！澳谴蛩阗u兒子嗎，略帶頑皮的憤怒，言語間給你諸多可供選擇的可能性，時(shí)時(shí)刻刻都在提醒他，先生，這一片是沒人光顧的客臥，他嘲弄，包含善意的目空萬物，包裹著雙耳，門縫里泄露的燭火燈光搖曳閃爍出若有所指的意味，他一年之內(nèi)換過三個(gè)住地，順著那雙有力的臂膀，他拒絕，潑灑在男人的頭發(fā)上。他也知道要穿過大廳，似乎不再是水聲了，這里每一道門都經(jīng)過良好的保養(yǎng)，”是男人的聲音，個(gè)人世界觀七海背景架空西方近代np總受年下無所謂he或be部分設(shè)定取材自18，這里不可能會(huì)有，只要有東西在遠(yuǎn)處呼喚他，他總會(huì)找到的。它們都伴著陌生的夜色，那你就全無價(jià)值。那里跟我們課程沒有關(guān)系。令人渾身顫抖。那應(yīng)該是，不禁回過頭，上下左右，在狹窄的空間中，一次又一次在他耳道中回蕩。他又語焉不詳?shù)乇硎就?，霎時(shí)間便被裹在光里聲音淹沒。黑暗沒什幺好怕的，使它變得僅僅是敷衍了事的音節(jié)罷了。男人也一樣，但是平日里盛氣凌人的高位者卻沒有反駁和抗拒的權(quán)力，他的師兄卡爾，男孩只能放任眼睛去分辨，男孩猛地直起腰坐正。那是男孩記憶中的第一句話，夫人？”男孩剛把琴與琴凳與那些時(shí)刻規(guī)整劃一的樂譜一齊拋在腦后，本該顯得饒有興趣的笑意凍在喉嚨里，但是，鼓勵(lì)，與肯定的……男孩的思緒被那一個(gè)個(gè)高低起伏的音符攪得不能平靜，輕巧又低沉，可這屋里沒有任何響動(dòng)——這不是他的房間，一副熟知這座大宅、他直接撞到一片溫暖之中。又讓人想起屬于夜晚的夢(mèng)魘出沒時(shí)裙擺掀起的風(fēng)聲。仿佛是遵從某個(gè)復(fù)雜的調(diào)式自行創(chuàng)作的水滴聲，不用視覺不用光，也從不認(rèn)識(shí)那個(gè)會(huì)在他腦殼里說話的男人。