到！優(yōu)等友的優(yōu)等友直到宛如催眠魔咒的生小生嗓音再次讓部分學(xué)生的注意力開始分散，“鄭思染小姐，姐閨姐閨諸多學(xué)生見狀紛紛離開了教室……“你還有什么事嗎？”剛洗完手回來的蜜室蜜室教授見教室內(nèi)只剩下鄭思染一人拎著公文包站在在講臺旁，教授用力地捻了捻粉筆開始接著之前中斷的百合百合內(nèi)容繼續(xù)講述。你需要額外準(zhǔn)備一份不少于三千詞的日常日常論文綜述，更有甚者還裝模做樣地正襟危坐起來。優(yōu)等友的優(yōu)等友”“您…您誤會了…我…我……”“綜述以今天課上我所講的生小生內(nèi)容作為開展。從某一位學(xué)生故意發(fā)出笑聲開始，姐閨姐閨教授一邊拍落襯衫上的蜜室蜜室粉筆灰，被精心修剪過的百合百合前發(fā)后是被汗液浸濕的額頭。見自己的日常日常目的達(dá)到，但鄭思染猶豫了，優(yōu)等友的優(yōu)等友生小生請點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀 》》 神情沮喪地倚靠在了講臺前。姐閨姐閨越過對方取回自己的教材后，出糗的舉動與平時(shí)優(yōu)等生人設(shè)的巨大反差讓課堂里某些嫉妒鄭思染的學(xué)生生起了落井下石之心。下次課交。猶豫著是不是將如此羞恥的東西從自己身上脫掉，”“是！一點(diǎn)也不像平日里在課堂上與教授互相交流課業(yè)問題時(shí)的自信模樣。鏡片下發(fā)紅的眼睛里閃爍著緊張與怯懦，教授只得暫停描述那些晦澀難懂的名詞，從內(nèi)褲縫隙處被擠出了部分邊沿。所以下意識地問道。身為你的老師，”教授看似輕描淡寫的一句話直接就讓擾亂課堂秩序的始作俑者斷了繼續(xù)拱火的心思，”“是……”教授點(diǎn)了點(diǎn)頭，笑聲仿佛就如同以空氣傳播的病毒一樣在教室里快速蔓延開來，見露出的百褶裙表面沒有絲毫異常才松了一口氣。等礙事的音樂停止，后排的一位女學(xué)生慌張地站起身來，緊合起的課本被無處安放的小手抓著抵在了小腹下方，“對不起教授……”鄭思染一手揪著裙子一手揉著前額，走廊外的廣播喇叭不合時(shí)宜地奏響了悠揚(yáng)的古典音樂，粉塵再次熙熙攘攘地飄落下來，教授才繼續(xù)剛剛被打斷的話題。您沒有說明綜述要求的內(nèi)容……”嬌弱的語氣里帶著小心翼翼的試探，身體就愈是燒熱，以及將陰唇間那個時(shí)刻在考驗(yàn)意志力的玩意也一同卸除，學(xué)?？峙聲匦略u估某些個同學(xué)的入學(xué)資格?！甭犚娊淌诤暗阶约好?，校醫(yī)院都有對應(yīng)的解決方案。你知道為什么我會給你額外安排任務(wù)嗎？”“對…對不起教授……”“鄭思染小姐，“第二學(xué)期就得了f的話，“教…教授，補(bǔ)全公式，見指間捏住的粉筆殘骸還沒指甲蓋大，捂上了自己的嘴巴。教授才合起講臺上的教材。她知道若自己那位善變室友獲悉了自己沒有遵守她定下的規(guī)則指不定還會用更羞恥的手段折磨自己……鄭思染愈想，甚囂塵上。我有責(zé)任提醒你，2023年11月29日粉筆碎屑貼著黑板稀稀疏疏地灑落下來沾在教授的襯衫袖口處，”支支吾吾的鄭思染讓教授感到有些不耐煩，轉(zhuǎn)身替換了一根完整的粉筆。其他人也因?yàn)閾?dān)心教授的怒火波及到自己而垂下腦袋，“整節(jié)課我都沒聽進(jìn)去……”盥洗室內(nèi)，教授用指關(guān)節(jié)有力地敲了敲黑板，露出了被撐得鼓鼓囊囊的三角內(nèi)褲，講臺下許多還在暢游夢境的學(xué)生因此而驚醒，被稱作鄭思染的女學(xué)生緊張得甚至沒意識到自己回應(yīng)教授時(shí)還用得是中學(xué)時(shí)的習(xí)慣，是……”“以后課堂提問像之前那樣坐著回答就可以。無論是心理原因還是身體不適，鄭思染放下了一直被自己抵在小腹處的公文包，眼見腦子里的不堪畫本章未完，“鄭思染小姐……”“??！鼓囊的始作俑者——尿不濕，等鄭思染緊繃的身體因?yàn)榻淌抑貧w安靜而放松了一些，緩緩?fù)氏氯棺?，便快步離開了教室。殘缺的公式還未被補(bǔ)充完整筆身就不堪重負(fù)斷成了兩截。拿起教材朝講臺下?lián)]了揮手，“鄭思染小姐，這與教室內(nèi)的嚴(yán)肅氣氛格格不入的聲音迫使教授中止了自己的教學(xué)工作。一邊慢條斯理地開始安排課后任務(wù)，