玉傾把書包放下，異樣”玉傾拿著練習(xí)冊又回了自己的快穿凳子上，雖然已經(jīng)很久沒有教書了，那個男人又或許是異樣心里那點異樣讓玉懷槿覺得有些口g，“?。客砩狭?？”玉傾如此可ai的快穿樣子讓玉懷槿心情愉悅了起來，他又給玉傾將了一遍，那個男人他寵溺的異樣笑了笑，書店的快穿環(huán)境好，想吃什么，那個男人不到五分鐘的異樣時間，”玉懷槿讀書的快穿時候是學(xué)霸，書店坐落在一所大學(xué)的那個男人旁邊，但高中這種簡單的異樣數(shù)學(xué)，或許是快穿玉傾靠得太近了，本來沒什么的那個男人，固然玉懷槿的起始好感就有八十，這道題我不會，“沒聽太懂，并不是ai情，說不定這會好感度已經(jīng)上升了。他今天是怎么了，等晚上玉懷槿下班，如果用力過猛，原主以前沒少跟著來書店，我聽懂了。玉傾自己倒沒有多大的感覺，玉懷槿又有些不敢直視玉傾，方便原主寫作業(yè)。叔叔帶你去吃。也黏著他。書店的人已經(jīng)有一些多了。小傾今天看書很認真呢，叔叔你能再講一遍嘛？”玉懷槿壓下心里的異樣，” 玉傾把練習(xí)冊放在玉懷槿的面前，你剛才如果一個不小心摔跤的話，把人撩完就不管了。安分得玉懷槿都有些不太適應(yīng)，玉懷槿反而是松了一口氣，并不清楚人心慢慢變化的過程?！庇駪验戎豢戳艘谎劬烷_始給玉傾講解，她面se迷惘，書店的生意其實很清閑，他從書中抬起頭，玉懷槿在書架上找了一本書也看了起來?！拔铱纯?。突然玉傾站了起來，要想把這種親情轉(zhuǎn)換成ai情，他輕咳了一聲。“這道?！笆迨澹吘挂郧坝駜A很依賴他，畢竟系統(tǒng)是系統(tǒng)，向玉懷槿走了過去。他問道：“晚上想吃什么？”玉傾恍然抬頭，因為玉傾的離開，后來大學(xué)畢業(yè)就直接留校教書了，倒是x1引了不少的小情侶前來。他側(cè)過頭唇不小心擦到了玉傾的臉，原來是玉傾聽他講題的時候頭靠太近。屋子里十分安靜也十分的融洽和諧，他就把一道復(fù)雜的函數(shù)大題講完了。玉傾和玉懷槿到書店的時候，似乎她的注意力還在題上，可這是親情，去了玉懷槿平時工作的辦公室。他r0u了r0u眼角，他還是會的。來往的學(xué)生多，所以玉懷槿在他辦公室專門給原主置辦了一張小桌子，“叔叔，反而會讓事情變得糟糕。還需要給玉懷槿一個發(fā)酵的過程。玉傾跟著玉懷槿上了樓，伸手指了指那道被打了個紅叉的題，可一想到早上心里的那點異樣，怎么會突然對自己小侄nv起生理反應(yīng)呢？難道是太久沒有發(fā)泄了？下午玉傾就b較安分了，玉傾若有所思的點了點頭，看向玉傾，然后把作業(yè)拿了出來。他講完拿著旁邊的水壺喝了一口。能教教我嘛？”玉傾的突然出聲讓玉懷槿愣了一下，“聽懂了嗎？”玉懷槿問道，［宿主，玉傾并沒有太在意，“嗯，］系統(tǒng)的話，