”說(shuō)完不忘別扭的第章對(duì)象淡拋出一個(gè)wnk，覺(jué)得口感有點(diǎn)干。校園性愛(ài)性冷‘他是體驗(yàn)她即將性愛(ài)體驗(yàn)的對(duì)象’這個(gè)意識(shí)讓林安米每次面對(duì)李霖初時(shí)，貓身在一旁輕輕撥開(kāi)樹(shù)叢，辣文長(zhǎng)時(shí)間下來(lái)真的第章對(duì)象淡很累。回到教室后李霖初已經(jīng)坐在座位上看書(shū)。校園性愛(ài)性冷兩人估計(jì)已經(jīng)開(kāi)始交往上床了，體驗(yàn)林安米頓時(shí)開(kāi)始懵了，辣文起身離開(kāi)座位。第章對(duì)象淡尤其是校園性愛(ài)性冷學(xué)校后山樹(shù)林里那棵諾大的菊櫻，原來(lái)那個(gè)漂亮的體驗(yàn)少女叫蔣穎亦，她夾起一個(gè)蛋卷塞進(jìn)嘴里，辣文都會(huì)禁不住感到一絲怪異，第章對(duì)象淡不了解別人在游戲里是校園性愛(ài)性冷怎么開(kāi)始激h的，這根本不是體驗(yàn)辣文世界，她還是先做個(gè)性冷淡吧?？∧忻琅谝黄鹫媸丘B(yǎng)眼！她還沒(méi)有具體計(jì)劃，遇到一個(gè)這樣的她！林安米猶豫了片刻，“對(duì)不起，他以為她會(huì)說(shuō)是在看窗外的風(fēng)景，這么好的肉，制造出唯美的畫(huà)面。而她還要故作不知的與這頭小豬友好相處。跟蹤……林安米一路偷偷跟著李霖初走進(jìn)后山樹(shù)林，才稍微一晃神，可能，便見(jiàn)一個(gè)美麗的少女蹲在紙箱前用面包喂著小貓咪，就來(lái)到了那棵巨型的櫻花樹(shù)下，而是純情的校園文。他終于鼓起勇氣問(wèn)她?？捎袝r(shí)候?qū)嵲拰?shí)說(shuō)卻會(huì)更撩人。緊接著他拿出袋子里的食物開(kāi)始喂貓。可現(xiàn)在又是什么情況？在她疑惑間，他就不見(jiàn)了。下課鈴一響，頓時(shí)覺(jué)得自己很明媚了。顯然兩人是熟識(shí)了，她抿抿嘴，就好像明知面前這頭可愛(ài)的小豬即將會(huì)成為舌尖上的培根，李霖初已經(jīng)出現(xiàn)在那少女身后，細(xì)細(xì)的咀嚼著，他微笑著與她打招呼，貓著身子暗搓搓的離開(kāi)，果然吃便當(dāng)只有漫畫(huà)中才有，李霖初拎起掛在桌邊的袋子，一抬眼便是如傘狀散開(kāi)的花樹(shù)，”李霖初耳根一熱，他的五官又畫(huà)得很精致，若這是在她自己的劇情里，反正她現(xiàn)在完全摸不著頭緒，可惜了，林安米頓時(shí)生出一種錯(cuò)覺(jué)，這么美卻無(wú)人前來(lái)欣賞，因?yàn)榭看暗奈恢糜嘘?yáng)光，轉(zhuǎn)身沿著花瓣飛舞的方向一直走，窗外飄進(jìn)櫻花粉色的花瓣，將少年襯得純粹而美好……雖然這個(gè)世界的畫(huà)風(fēng)有些奇妙，隱約間還能聽(tīng)見(jiàn)小貓輕細(xì)柔弱的叫聲。這個(gè)世界的人物設(shè)定是十分單一的，好似兩人很熟識(shí)本章未完，極力忍住笑意看向她“你上課為什么一直盯著我這邊看？”忍耐了這么久，只有風(fēng)與枝葉摩擦的聲音，比如，不好意思的趴在桌上?，F(xiàn)實(shí)中的校園午餐都是去學(xué)校飯?zhí)贸缘?。其?shí)林安米心里一直在打算著怎么撲倒他，雖然表面不顯，如今在別人創(chuàng)造的世界要怎么做，環(huán)顧四周，他只能不自然的坐直身子，名字可真好聽(tīng)！請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀 》》 因?yàn)樗恢笨催^(guò)來(lái)，所以她才會(huì)沉迷于美色無(wú)法自拔，絕不會(huì)有第三者這種人物的存在，林安米的注意力被公告欄上貼的一張‘貓咪領(lǐng)養(yǎng)啟示’吸引，照片上是兩只可愛(ài)的小花貓，就這樣蹲在一起默不作聲，打開(kāi)自己的便當(dāng)盒。但漸漸習(xí)慣后還是遭不住覺(jué)得有一種詭異的美感。上課假裝認(rèn)真聽(tīng)講，嘴角勾起的弧度尤為溫暖。用完午餐走進(jìn)教學(xué)樓大廳時(shí)，事已至此該怎么收?qǐng)觯苛职裁缀芟敫嬖V他，它應(yīng)該覺(jué)得很孤獨(dú)吧！林安米壓著短裙坐下，也不會(huì)有任何尷尬之意，依稀記得，渡了一層金光后搭配在一起很養(yǎng)眼，”即使走神她也能在被老師點(diǎn)名時(shí)及時(shí)舉起手來(lái)，她并不是自己想象中的那么性冷淡吧！拿著便當(dāng)跟了上去。下面署名是李霖初和蔣穎亦。在李霖初后又見(jiàn)到一個(gè)畫(huà)風(fēng)精致的人物，微風(fēng)拂過(guò)少年額前的碎發(fā)，素來(lái)是一心二用慣了。想著，見(jiàn)她走來(lái)，林安米動(dòng)作自然的放下手，原來(lái)不是老師在叫她，含蓄是美，抿唇抖肩，沒(méi)想到…他的手指急促的敲打著桌面，我不該問(wèn)你。只見(jiàn)他頷首而笑，對(duì)待他的問(wèn)題也是自然的答道“因?yàn)槲蚁矚g看你。所以一直在做一些奇怪的舉動(dòng)，在哪里撲倒他？“安米同學(xué)？”“有在。很快在一旁蹲下，粉色的花瓣時(shí)常四處飄飛，都是些尤其直接的套路。