【女公安局长之警界兰心】(26)_女公安局长之警界兰心
49283字2025-02-22 22:19:22 
」周麗萍聽完這話,女公女安局安局請點(diǎn)擊下一頁繼續(xù)閱讀 》》
那也總要再想個(gè)辦法,長之長
但就算不會說好話,警界警界盡快離開,蘭心蘭心周麗萍是女公女那么的自信,還很善于把握機(jī)會,安局安局他爸爸就來過學(xué)校,長之長只得微笑了一下,警界警界并保證以后一定不辜負(fù)校長的蘭心蘭心期望,結(jié)交了不少朋友,女公女她一下拿出手機(jī),安局安局
肯定不會是長之長沒有緣由的,有的警界警界在談笑風(fēng)生,今后真是蘭心蘭心大有可為??!告訴她學(xué)校已經(jīng)把自己列入了這次高級教師評選的推薦名單,難道是他爸爸出的面?周麗萍越想越對:上次袁維轉(zhuǎn)學(xué)過來的時(shí)候,她在為自己感到無奈,提及到自己評職稱的事,等這些客套話說完,她面前的辦公桌上放著兩張表格,先是讓接到孩子的家長不要逗留,校長當(dāng)然不敢怠慢。不像現(xiàn)在想要感謝對方卻又根本想不出合適的言語來。所以校長才會如此重視。但想了想,聽到這個(gè)消息,又猶豫了,肯定是這么回事。便遠(yuǎn)遠(yuǎn)就開始了喊叫,一張是教師高級職稱申報(bào)表,他們隨即便開始極其熟練的維持起了通行秩序,周麗萍搖了搖頭,那就只能是袁維的父母了:可他媽媽不是不在本市嗎,周麗萍立刻就想到了袁維,因?yàn)樗恢雷约涸撛趺撮_這個(gè)口,她明白校長這是意有所指。另一張則是市優(yōu)秀學(xué)生推薦表,對,心里不禁又想起了前幾天校長專門把自己叫去,那這個(gè)人會是誰呢,她想了半天,所以現(xiàn)在就是想對老袁說好話,點(diǎn)開微信,與此同時(shí)天色也漸漸暗了下來,用行動來個(gè)投桃報(bào)李讓人家知道自己是懂得感恩圖報(bào)的才行吧!其中有人一看見自己的子女,原本寧靜的校園頓時(shí)變得熱鬧非凡。就想給他發(fā)個(gè)感謝的信息,周麗萍再細(xì)細(xì)一想校長所說的話,心里就是一動,并親自把申報(bào)表交到了自已手上,他們有的在追逐打鬧,很快的擁擠在校門口的人群就開始漸漸變少了,但卻不知道怎么回答,所以要真是袁維爸爸說了話,她正準(zhǔn)備離開的時(shí)候,周麗萍只得又放下了手機(jī)。校長也如往常那樣勉勵(lì)了她一番,心里不由一陣自得:袁維爸爸幫了這么一個(gè)大忙,這個(gè)時(shí)候她真的有點(diǎn)后悔自己為什么不是語文老師了,自己也得好好感謝一下人家才行,于是她就這樣自以為想通了校長態(tài)度變化的原因,現(xiàn)在正是放學(xué)的時(shí)候,各個(gè)班級的學(xué)生收拾好了各自的書包便三五成群的紛紛擁出教室,所有教學(xué)樓里的燈光也一個(gè)接一個(gè)熄火,校長卻又意味深長的說了一句:「周老師你除了在教學(xué)上成績突出,最大的可能就是有過什么人給他打過招呼,馬本章未完,從來沒逢迎討好過別人,畢竟這么多年來周麗萍也一向是自視甚高,校長和他也算認(rèn)識。會全身心的投入教學(xué)工作,很明顯校長如此鄭重其事的把自己找過去談話。但卻又感覺無從說起?,F(xiàn)在整個(gè)校內(nèi)只有靠近舊護(hù)城河圍墻的那棟教師辦公樓的四層辦公室還亮著燈??勺鰹橐粋€(gè)普通的高中老師自己又能有多大的辦法去報(bào)答市長一家呢。倒是想到了一個(gè)現(xiàn)成的機(jī)會,周麗萍心里想著。周麗萍自然很高興,周麗萍逐字逐行的細(xì)看著這兩張表格上的內(nèi)容,被叫到的學(xué)生也同樣大聲回應(yīng)著,再安排其余的同學(xué)排成長行,高二(3)班班主任周麗萍還沒有離開,就這樣鬧哄哄的朝著校門走去?;厝ブ螅B忙表示了感謝,在家長群里找到了袁維爸爸的微信號,【最新發(fā)布地址:找到回家的路】【女公安局長之警界蘭心】第二十六章2021年4月26日作者:皇家警民字?jǐn)?shù):31250文山四中,就這樣一來二去使得校門內(nèi)外更加顯得嘈雜不堪。有誰能讓校長感到如此的壓力,此時(shí)的校園內(nèi)也顯得安靜了很多。讓她盡快填好再交上來。不過保安和門衛(wèi)們對于這種情況倒是經(jīng)驗(yàn)十足,因?yàn)檫@樣的疏異非常得當(dāng),那樣的話應(yīng)該就會具有相應(yīng)的口才去和對方好好做溝通。通往校門口的路擠滿了學(xué)生,而此時(shí)的校門外也已經(jīng)有很多家長在等候著了,要說在自己認(rèn)識的人里面,離開了校長室。次序井然的一個(gè)接一個(gè)通過大門,
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