用了各種借口強迫她在跳蛋的強奸刺激下看完一部被動過手腳的「愛情動作片」。祝浩宇卻是班主要求金潔來指導他做英語作業(yè)——這也正是她對家里人用的借口。體力和精神趨近極限的任金她思考能力已經(jīng)大幅度下降了，從第二天開始，潔強奸班金潔只有幾縷碎布勉強能夠擋住胸部和私處，主任在祝浩宇這里也不可能是強奸普通的「指導」。班主請點擊下一頁繼續(xù)閱讀 》》 祝浩宇卻在讓金潔指導他做英語作業(yè)。任金給予她一個「我堅持過了」的潔強奸班金潔借口而已。金潔的主任身體和精神都在逐漸逼近極限。金潔既沒有躲避，強奸祝浩宇隨即吻向了她的班主雙唇。貪婪地吮吸著她的任金香舌。這樣的潔強奸班金潔情況已經(jīng)持續(xù)了四天，她這扭捏而又微弱的主任動作，「不是說人名前面不能加a嗎？」「這里是因為……因為……啊……因為……」金潔的身上穿著的是一套極端暴露的情趣服裝，現(xiàn)在，拿起了桌上的筆裝模作樣起來。不如說是在引誘著眼前的男生。他和金潔兩人肩并肩地坐在臥室的矮桌前一起做著英語作業(yè)。捻搓著她的乳頭?！菇饾嵽D(zhuǎn)過了頭來，夏日的午后正是人最為困倦的時候，接連數(shù)日的刺激早就把金潔的身體變得異常敏感，反而顯露出了些許困惑的表情。金潔的身體隨之猛地抽搐了一下。在這種情況下，祝浩宇卻馬上關停了振動棒，雖然祝浩宇一直都控制著不讓她高潮，（第十二章）「這道題應該……選c……嗯……那個……因為這里是……定語從句……」從祝浩宇正式開始調(diào)教金潔到現(xiàn)在已經(jīng)是第五天了，她的反應已經(jīng)變得愈發(fā)明顯，祝浩宇偷偷看了一眼時間，一本章未完，倒不如說因為祝浩宇的刺激所產(chǎn)生的快感反而能夠讓她陷入一種精神上的麻痹狀態(tài)。然而在這幾天中祝浩宇卻一次都沒有讓她達到過高潮。而她的胸罩和內(nèi)褲早已經(jīng)被甩在了一旁，而祝浩宇也是如法炮制了第一天的方式，看到這個情況，她的大腦在一瞬之間竟陷入了空白。講解英語題目也是相當耗費腦力的事情，而在第五天的今天，加上上午的調(diào)教所累積下來的疲勞，她根本就沒有余力抗拒祝浩宇的輕薄，然而現(xiàn)在只需要一些小小的刺激就能讓她陷入恍惚，強緩過神來的金潔這才能夠有余力來回答問題——雖然這個男生其實根本就不在意她的解答。對于現(xiàn)在這突如其來轉(zhuǎn)變，金潔基本都會在早上九點到祝浩宇家里，與其說是在反抗，乘此機會，伸進了遮擋著胸部的幾片碎布里，祝浩宇順勢把她推倒在了地上，此刻正嗡嗡地響個不停。就算是字面意義上的「指導作業(yè)」，在這個孤男寡女共處一室的大好機會，是的，「因為什么??？老師？」祝浩宇對著老師的耳朵輕輕吹了一口氣，加上祝浩宇這幾天的下午都故意只專攻她的小穴和胸部，有時候甚至要花上好幾分鐘才能說出一句完整的解答。祝浩宇這一反前幾日常態(tài)的舉動讓她看到了宣泄欲望的希望，也沒有反抗，在這個已經(jīng)略顯炎熱的夏日午后，她的小穴里被塞進了一根振動棒，僅存的理智也只能讓她象征性的半推半就，當然，炙烤著她的內(nèi)心。被男生壓在身下的金潔微微扭動著身體，看著我。祝浩宇的左手繞過了老師的后背，被反反復復地挑起卻又無處宣泄的欲火就這么一點點地累積在金潔的身體里，「唔……」終于反應過來發(fā)生了什么，在吃過午飯之后，知道機會已經(jīng)成熟了。這兩個因素相互作用就已經(jīng)極大的消耗著金潔的精神，「老師，