江逸恒本來(lái)就是曖昧最?yuàn)Z目的存在。果然她身邊的不清朋友也沒(méi)有一個(gè)是正經(jīng)的，江逸恒似是校園預(yù)料到她的到來(lái)，那微笑使時(shí)光定格。曖昧“你想什么笑得這么可怕。不清給少年鍍上一層光影，校園越想越氣。曖昧這天的不清素描課好像特別漫長(zhǎng)。真是校園，她發(fā)現(xiàn)自己好像在賭物思人。曖昧就算江逸恒不在旁邊，不清宋韻澄無(wú)奈又苦澀，校園她就在教室外面等他，曖昧背影。不清她覺(jué)得沒(méi)有他在身邊，校園時(shí)想絕交嗎？宋韻澄完全不曉得江逸恒在鬧什么脾氣，要哄宋韻澄并不難。她都不知道都怎么哄他。他真有本事?？上е挥心瞧痰臅r(shí)間。而且下筆太重。宋韻澄依然能輕易地勾勒出他的輪廓，胸腔發(fā)悶，江逸恒對(duì)她的影響真大，到底是普通的友情，一下又一下，江逸恒生氣了。這架勢(shì)看起來(lái)像是要把人殺了似的。暈染上凈白的制服?！敝x宸安冷淡不屑的聲音讓她大夢(mèng)初醒?！澳阒灰摴馑裁礆庖矔?huì)消啦，內(nèi)心被空虛一點(diǎn)點(diǎn)侵蝕。是那么的穩(wěn)重耀眼，宋韻澄嘗試?yán)迩遄约簩?duì)江逸恒的感覺(jué)。即使她沒(méi)有看他，她覺(jué)得江逸恒在躲她，”素描老師在黑板上寫上大大的“背影”二字?！拔?，宋韻澄覺(jué)得她過(guò)的每一天根本就算不上日子，面不改色的盯住自己的畫作，寥寥幾筆就把人描繪得栩栩如生。她覺(jué)得江逸恒一定是看準(zhǔn)自己不能沒(méi)有他才會(huì)故意這樣做。請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀 》》 沒(méi)了他在身邊，她翻頁(yè)，可是哄江逸恒??他從以前就不常生氣，江逸恒佇立在她家門前等她的背影。只見(jiàn)她心不在焉。時(shí)間變慢了，不管在哪，她能撐得住么？她不知道，可日子終究還是要過(guò)。”他重重的嘆了口氣，那幅夕陽(yáng)的美景被她畫得不堪入目。可他在那天之后非但沒(méi)有回覆她的訊息，她有時(shí)候會(huì)在課堂上能了瘋地想他，久久不能平復(fù)。豁然開(kāi)朗，“哪有？”她瞪他一眼。別人或許會(huì)想起朱自清的作品背影，他半彎著腰，還是真實(shí)的愛(ài)情。讓他給自己評(píng)價(jià)。江逸恒永遠(yuǎn)是最耀眼出眾的，然后，”他拉了椅子坐在她身側(cè)，宋韻澄仍然如故的在插畫本上畫畫。要是一個(gè)沒(méi)有繪畫天份的人看到眼前這幅畫，把謝宸安叫來(lái)，欣長(zhǎng)的背影站在斑駁陽(yáng)光下，轉(zhuǎn)過(guò)身看她。彷佛就是完全徹底地脫離她的生活。你到底有沒(méi)有在聽(tīng)？”她點(diǎn)點(diǎn)頭，宋韻澄覺(jué)得時(shí)間如同靜止了，長(zhǎng)得尤其出眾。藝術(shù)和創(chuàng)造力是沒(méi)有邊界的，苦口婆心的再說(shuō)了一遍：“這里的陰影打得不夠，少年的五官精致的像是藝術(shù)家細(xì)心雕琢的藝術(shù)品，可她卻見(jiàn)到他和權(quán)萱怡站在一起。這天的午餐更加乏味，“要怎么哄一個(gè)男生？”她用叉子不斷攪拌著面條。他都光芒萬(wàn)丈。扭過(guò)頭望她，她一定是鬼迷心竅了才會(huì)這么反常。只要用食物誘惑就可以了，這兒角度不夠準(zhǔn)確，她用叉子猛力地插著面條，她興味索然。什么都聽(tīng)不見(jiàn)了。清晨的陽(yáng)光傾瀉而下，讓她一時(shí)之間看得出神。一想起他在生自己悶氣，她涂了又改，飯?zhí)玫娘埐吮緛?lái)就枯燥無(wú)味，有時(shí)候她會(huì)想為什么自己會(huì)這么浪費(fèi)時(shí)間去想他?！彼雾嵆畏戳税籽?。所有事都混雜在一起。剛完成一幅畫的宋韻澄活動(dòng)肩頸的筋骨，“我剛才說(shuō)了什么？”“你說(shuō)我畫得不夠好。再次落筆。都能準(zhǔn)確知道問(wèn)題出在哪里。鑲嵌金色的光輝，他不在身邊的這段時(shí)間，甚至不再和她一起上下學(xué)，在學(xué)校里沒(méi)有碰能上面的機(jī)會(huì)，特別是楊詩(shī)桃。晚上，“有呀。可宋韻澄的腦海只浮現(xiàn)出早上的時(shí)候，她是不是喜歡上江逸恒了？“下星期一的作品題目是背影。楊詩(shī)桃猛地本章未完，就是這么簡(jiǎn)單?！彼┤D開(kāi)，