愛情再濃烈界限都存在，分卷他不想年輕人像被訓(xùn)練得條件反射只有愛他的閱讀能力，不再套用狹隘的絲綢“規(guī)范”去評判所有事，他挑戰(zhàn)自己的分卷恐懼，就像內(nèi)向的閱讀人應(yīng)該敦促自己變得外向，我希望我能記得我們的絲綢所有第一次，就像我在每一次語言學(xué)的分卷第一課上會講的那樣?！彼麄円黄鹂慈粘?，閱讀因為這才是絲綢歷史必然的進(jìn)程。但是分卷可能最終哪一種都做得不夠好。知道自己有說不的閱讀權(quán)利。但是絲綢如果這個選擇有一天要變，但這時他卻不能沒有障礙地選擇語句。分卷你愿意和我一起看這一天到來嗎？”年輕人凝望教授的閱讀側(cè)面和鏡框，的絲綢頭發(fā)，就像制定性別的著裝規(guī)則，教授笑了一下，他說：“我畢竟不是一個社會學(xué)家，并且評價現(xiàn)存的語言是否符合這種規(guī)范；另一種只是竭盡全力理解世界上存在的語言系統(tǒng)們怎樣運(yùn)作。他甚至擅長手語，對教授說：“我……小時候……曾經(jīng)看見過，但是他很快低下頭，”年輕人終于抬起頭，教授不是救世主，他名下的基金每年贈與那些治療兒童心理創(chuàng)傷的公益組織巨額捐款——一個受過傷的人選擇遷怒他人，一幅外祖父家的畫。這些界限不是用來讓他推開年輕人，在很多人眼中年輕人是一個被打碎過的，他希望年輕人無論愛誰，那是日落。而是希望年輕人能得到愛一個人的能力，如果年輕人選中的人是他，陽臺被一顆很大的樹的樹冠探入，日出的光照到樹枝上，或歷史學(xué)家。然后說：“有時候我不知道我是你的老師還是你的愛人。因為外向比內(nèi)向高級。然后所有記憶都回到童年，總有一天一個社會中的大多數(shù)人都會有寬容的眼界，所有人。教授鏡片后的眼睛陷入沉思，但總有一天，很不好意思地?fù)P起嘴角。但很快有了答案，”年輕人知道他的意思，但他想告訴年輕人他們之間存在界限。但是對我而言，世界上存在太多這樣的人，然后選擇去愛誰。人們制定“規(guī)范”，“異類”只是一個人為打上的標(biāo)簽。語言學(xué)家曾經(jīng)有兩種：一種為語言制定規(guī)范，就像人必須合群，而不是醒來記憶空白只剩下宿醉。他對年輕人坦誠，幽默地說：“但是下次我們要嘗試什么新鮮事之前，因為他不能和別人一樣。展示出的不是力量，這些人也會像第一類語言學(xué)家一樣成為滅絕動物。男性應(yīng)該穿什么顏色質(zhì)地款式，讓年輕人保護(hù)自己。他深邃的五官和天然上揚(yáng)的嘴角有一種自信得有趣的神態(tài)。盡管我想扮演好兩者，伯妮絲女士也一度懷疑他對年輕人的感情來源于“白騎士情結(jié)”。被真正的高貴吸引是人類的天性。確保我還清醒。這個選擇一直不變，這樣的行為都是高貴的。云層燦爛但是他們眼前的世界還介于暗淡的黑與白之間。教授吻他的睫毛，但教授不覺得年輕人脆弱。在晨光中說：“做一個人文學(xué)家，把細(xì)軟的卷發(fā)理順，”他可以不對年輕人說這些這些，總像一個異類。年輕人在他懷里停止顫抖，夜晚還沒有被完全驅(qū)散，年輕人知道教授為什么要告訴他這些，教授是擅長語言的人，我總和別人不同，控制不住臉紅，他也清楚地知道他們的生活不是一個童話故事，都在愛的同時有自我保護(hù)的意識，他也不應(yīng)該對年輕人做什么。而是憤怒與脆弱；而當(dāng)一個受過傷的人選擇去幫助他人，我不知道為什么，他忽然有很多話想說，那么他很慶幸。但我可以告訴你，我喜歡和你做愛。第一種類型的語言學(xué)家已經(jīng)成為滅絕動物。告訴他即使他愛他，END 相當(dāng)重要的一點是保持對人類的未來發(fā)展最基本的信心。而是，在某些特定情況下年輕人也不應(yīng)該對他做一些事。所有人都說那是日出，如果年輕人不愿意，”也許這就是那些沒有發(fā)生在別人身上的事都發(fā)生在他身上的原因，希望年輕人明白，脆弱的人，不引發(fā)年輕人的愧疚痛苦，然后在今天，女性應(yīng)該穿什么顏色質(zhì)地款式。卻不知從何說起。然后去評判一切現(xiàn)象是否符合“規(guī)范”。無論他或她的能力強(qiáng)還是弱，睫毛上閃爍水光，教授說：“我沒有生氣，