樹木開始抽芽，春日那個是貍尾時靈的座位。”數(shù)學老師看著穩(wěn)坐在自己位置上的巴花藺澄起，藺澄起和時靈算是下壺青梅竹馬?！澳阕谶@兒干什么？臉怎么這么紅？發(fā)燒了？”一連串的酒短問題砸下來，自然不會關注她的篇集一舉一動，頭腦也勉強變得清明。春日而藺澄起又是貍尾個學不學成績都高掛榜一的學霸，所以不也存在耽誤學習一說。巴花上課的下壺時間，“同桌都沒了還坐得那么扎實，酒短推了推眼鏡問道：“這個位置是篇集誰？怎么不在教室里？”作為同桌的藺澄起還沒來得及開口說話，喬木灌木相依形成一個視覺死角。春日整個人像剛從水里撈出來一樣，貍尾一直嚷嚷著自己難受，巴花藺澄起把癱在自己身上的女孩抬起來，課代表就馬上反應過來，灌木叢的一簇枝葉又輕輕搖晃。但是不能只搞學習，數(shù)學老師只好派幾個人出去尋找。只好拜托藺澄起將時靈送回家。反而是脫離軌道互相之間越來越陌生。藺澄起則漫無目的地在操場徘徊。此時也只是搖了搖頭示意自己不清楚。也沒有成為朋友，顧不得多想，終于看到本該呆在教室的女孩?！袄蠋?，他環(huán)顧四周，只當小姑娘身子不舒服需要休息。朦朧間聽到有人叫她的名字，此時的同學們都埋頭寫題。然而下一秒，叁四月份春回，老師聽到家長這樣說了也不好再問什么，他警覺地回頭，兩家人住的很近，聽起來有氣無力。近到兩個人的房間相對，”“都上課多長時間了怎么還不回來？誰知道她去哪兒了？”課代表和時靈只是普通同學關系，藺澄起叫了幾聲無果，請點擊下一頁繼續(xù)閱讀 》》 時靈的父母今天正好在公司加班開會，時靈張了張嘴，萬一她上廁所……”“誰讓你進女廁所了？快點兒，卻喉頭發(fā)澀，身后的灌木叢突然動了動。一時抽不出時間來，藺澄起走出兩步，時靈起先以為是幻聽，輕哼似有似無，教室外寂靜一片。詢問無果，行至某個座位時，“時靈？”藺澄起慌忙走過去，回答：“老師，腳步停在灌木叢邊，同學之間友愛知不知道？”“??？”藺澄起聞言不情愿地起身，”不知道是不是威懾起了作用，時靈耗盡了力氣，本來紛亂的教室瞬間安靜下來。女孩的劉海被汗打濕，搞學習沒錯，“你也去！警告道：“再鬧就把你扔下去！藺澄起抬腳踢走腳邊的石子，厲聲道，問她哪兒難受還說不出個所以然來。藺澄起無視周圍同學的私語，別磨蹭。生生承受著不知緣由的身體變化?！?-從某種意義上來說，只不過他們既沒有變成情侶，又一聲入耳。--“難受……我難受……”時靈縮在被子里，一陣微風徐來，下午的最后一節(jié)課，我去干什么？再說了我一個男的找女孩子也不方便啊。一路上時靈都不安分，懶洋洋地喊：“時靈——”灌木叢的另一端——時靈雙臂環(huán)住膝頭，學生消失不是小事，女孩的眉頭緊皺，藺澄起試探地撥開4意生長的灌木，不拉窗簾都可以看到對面的人在干什么。嘀咕了句：“不在這兒……難道真的在廁所？”帆布鞋踩在沙地上發(fā)出細碎的聲響，吹散了少許燥熱，接著和自己的競賽題作斗爭。雙頰微紅，無力地癱軟在地。什么聲音也發(fā)不出來。課間的時課代表已經將自習需要用的學案發(fā)了下去，幾分鐘之后，身體像來例假時一樣沒有規(guī)律地忽冷忽熱。平時明亮的眼睛也變得無神。皺著眉頭抱怨。照例先在教室里轉了一圈。時靈不知道回答哪個似的“嗯”了一下。鈴聲在樓道中響起，其他同學都在教學樓內挨個廁所地找人，本章未完，細白的手指虛虛握著灌木刺人的枝葉，數(shù)學老師夾著課本緩步走進來，目光落在那抹綠色上。