剛修好的分卷眉毛更是凸顯了少年俊郎的眉眼，他幾乎一直霸占了三年的閱讀年紀第一，揉了揉他那柔軟的被給補課過分的頭發(fā)，物理距離的喜歡拉進好像可以影響心理距離。狠栽了一把，分卷”這樣的閱讀態(tài)度……是以前的，有著英氣的被給補課眉眼，沒事，喜歡而且，分卷對他說，閱讀心疼，被給補課方思謹在學校聽到不少人在說著事不關(guān)己的喜歡風涼話。方思謹和張行遠保持著距離。分卷感受對方的閱讀心跳，“平時那么好有什么用，被給補課擔心，他一口答應(yīng)。門是張行遠開的，兩個人的緊緊相貼，起再熟悉不過的身影，直到……張行遠高考失利。以嚴格的軍事化管理聞名。來到張行遠家?？煽桃獗荛_，張行遠仗著身高優(yōu)勢，總結(jié)就是，張行遠是一個剛剛擠過高考獨木橋的準大學生，幫自己喜歡的人補課。一場考試證明不了什么。他喜歡的人。偏偏心如擂鼓，數(shù)學不錯。忽然抱住了他。方思謹從床上坐起來，他現(xiàn)在很帥，方思謹很想抱抱他，而且……假期少，時間會給他答案。卻在高考上，笑起來又很溫柔。還是組合來看，于是只能是干巴巴地問：“行遠哥，他喜歡的小家伙學文的，依舊是帥的。不辜負他在眉毛上花費的大把時間。方思謹和張行遠幾乎沒有見過面，還是體諒對方高三的辛苦，后來的一年里，張行遠又走到書桌前，張行遠，一個他喜歡了好多年的人。張行遠很優(yōu)秀，方思謹只覺得手腳僵硬，”為什么……要擁抱？這個問題方思謹一直沒有問。鏡中的青年五官端正，如果和張行遠繼續(xù)相處，所以，看著經(jīng)過精心整理的房間，兩個人都默契地沒有提起這個擁抱，想到后幾天的補課，還是不敢再感受張行遠的疏遠，很認真地檢查自己收拾了一天的成果。有一些甜蜜的苦惱?？蓺赓|(zhì)卻更堅毅了。動彈不得，不知道是要整理自己的感情，瘦了一圈的少年有些憔悴，哪怕之前在d中留的極其考驗顏值的短寸頭還來不及改變，種種感情讓他逃了晚自習，你很好，也許……張行遠喜歡他，但顏值擺在那里，走到鏡子前，不知是不是錯覺，本章未完，一個他特別喜歡的人。小跟班的行遠哥。不還是浪費時間嗎？”生氣，關(guān)鍵還不是那一場考試。可是他不敢。顯得英氣十足，疼的徹骨。他該怎么在自己喜歡的人給自己補課時……專心學習？第2章喜歡的理由2張行遠吹過頭發(fā)，”d中，本就是在意的體現(xiàn)了。聽著對方的呼吸，高高瘦瘦的少年，檢查了一遍自己準備的筆記與資料。意外的從容：“我很好?！澳恰惺裁匆?guī)兔Φ膯幔俊睆埿羞h似是認真思考了一會兒，前兩天小家伙的媽媽希望他來幫忙補課，距離遠。學理的，就數(shù)學不好。會在心上人心里留下好印象的帥。這樣的距離對兩個男生來說……太近了。得出結(jié)論，但這樣的前提是要好好學習，你還好嗎？”對方笑了笑，考上張行遠所在的f大。繼續(xù)說到：“你要真想幫我的話……就讓我抱一會兒吧。而是客觀事實，”“聽說他要復(fù)讀？要是下一年也這么發(fā)揮，在越來越密集的心跳聲中聽到張行遠說：“我要去d中復(fù)讀了。張行遠看他的眼神……有些奇怪。不是情人眼里出西施，請點擊下一頁繼續(xù)閱讀 》》 曾經(jīng)復(fù)讀過，無論是分開看，他明天有一個很重要的任務(wù)，當然更可能的是他自己自作多情。書信是最主要的聯(lián)系方式。都相當好看。將手放在方思謹?shù)念^上，擁抱是一個很親密的行為，心跳不合時宜的加快。