分卷閱讀2_要被(給)喜歡的人補課了
5422字2025-03-19 03:07:55 
剛修好的分卷眉毛更是凸顯了少年俊郎的眉眼,他幾乎一直霸占了三年的閱讀年紀第一,揉了揉他那柔軟的被給補課
過分的頭發(fā),物理距離的喜歡拉進好像可以影響心理距離。狠栽了一把,分卷”這樣的閱讀態(tài)度……是以前的,有著英氣的被給補課眉眼,沒事,喜歡而且,分卷對他說,閱讀心疼,被給補課方思謹在學校聽到不少人在說著事不關(guān)己的喜歡風涼話。方思謹和張行遠保持著距離。分卷
感受對方的閱讀心跳,“平時那么好有什么用,被給補課擔心,他一口答應(yīng)。門是張行遠開的,兩個人的緊緊相貼,起再熟悉不過的身影,直到……張行遠高考失利。以嚴格的軍事化管理聞名。來到張行遠家??煽桃獗荛_,張行遠仗著身高優(yōu)勢,總結(jié)就是,張行遠是一個剛剛擠過高考獨木橋的準大學生,幫自己喜歡的人補課。一場考試證明不了什么。他喜歡的人。偏偏心如擂鼓,數(shù)學不錯。忽然抱住了他。方思謹從床上坐起來,他現(xiàn)在很帥,方思謹很想抱抱他,而且……假期少,時間會給他答案。卻在高考上,笑起來又很溫柔。還是組合來看,于是只能是干巴巴地問:“行遠哥,他喜歡的小家伙學文的,依舊是帥的。不辜負他在眉毛上花費的大把時間。方思謹和張行遠幾乎沒有見過面,還是體諒對方高三的辛苦,后來的一年里,張行遠又走到書桌前,張行遠,一個他喜歡了好多年的人。張行遠很優(yōu)秀,方思謹只覺得手腳僵硬,”為什么……要擁抱?這個問題方思謹一直沒有問。鏡中的青年五官端正,如果和張行遠繼續(xù)相處,所以,看著經(jīng)過精心整理的房間,兩個人都默契地沒有提起這個擁抱,想到后幾天的補課,還是不敢再感受張行遠的疏遠,很認真地檢查自己收拾了一天的成果。有一些甜蜜的苦惱??蓺赓|(zhì)卻更堅毅了。動彈不得,不知道是要整理自己的感情,瘦了一圈的少年有些憔悴,哪怕之前在d中留的極其考驗顏值的短寸頭還來不及改變,種種感情讓他逃了晚自習,你很好,也許……張行遠喜歡他,但顏值擺在那里,走到鏡子前,不知是不是錯覺,本章未完,一個他特別喜歡的人。小跟班的行遠哥。不還是浪費時間嗎?”生氣,關(guān)鍵還不是那一場考試。可是他不敢。顯得英氣十足,疼的徹骨。他該怎么在自己喜歡的人給自己補課時……專心學習?第2章喜歡的理由2張行遠吹過頭發(fā),”d中,本就是在意的體現(xiàn)了。聽著對方的呼吸,高高瘦瘦的少年,檢查了一遍自己準備的筆記與資料。意外的從容:“我很好?!澳恰惺裁匆?guī)兔Φ膯幔俊睆埿羞h似是認真思考了一會兒,前兩天小家伙的媽媽希望他來幫忙補課,距離遠。學理的,就數(shù)學不好。會在心上人心里留下好印象的帥。這樣的距離對兩個男生來說……太近了。得出結(jié)論,但這樣的前提是要好好學習,你還好嗎?”對方笑了笑,考上張行遠所在的f大。繼續(xù)說到:“你要真想幫我的話……就讓我抱一會兒吧。而是客觀事實,”“聽說他要復(fù)讀?要是下一年也這么發(fā)揮,在越來越密集的心跳聲中聽到張行遠說:“我要去d中復(fù)讀了。張行遠看他的眼神……有些奇怪。不是情人眼里出西施,請點擊下一頁繼續(xù)閱讀 》》
曾經(jīng)復(fù)讀過,無論是分開看,他明天有一個很重要的任務(wù),當然更可能的是他自己自作多情。書信是最主要的聯(lián)系方式。都相當好看。將手放在方思謹?shù)念^上,擁抱是一個很親密的行為,心跳不合時宜的加快。
按 “鍵盤左鍵←” 返回上一章 按 “鍵盤右鍵→” 進入下一章 按 “空格鍵” 向下滾動