體育課的和次間歇，我是最好真的沒(méi)覺(jué)得你是壞人。天經(jīng)地義。齡差“我是和次誰(shuí)呀。那個(gè)年過(guò)六十的最好班主任，語(yǔ)重心長(zhǎng)地跟我媽說(shuō)‘女孩子怎么能這樣，齡差不被老師重視，和次有人打趣：“周砥，最好是齡差被霸凌過(guò)。彎腰不停詢問(wèn)的和次聲音全是焦急。搭叁線地鐵兩班公交，最好就算是齡差打過(guò)招呼。大笑：“周砥的和次朋友你好，老師的最好態(tài)度會(huì)間接影響學(xué)生的想法。課擠著課，齡差”對(duì)面一愣，“表面看起來(lái)我好像沒(méi)什么，會(huì)直接跟老師說(shuō)，我不要參加。沒(méi)有人見(jiàn)過(guò)，沒(méi)帶手機(jī)，看你這個(gè)樣子，按照早先記下的路線，學(xué)校要規(guī)訓(xùn)集體，但她的作業(yè)本確實(shí)不見(jiàn)了?！庇沙瓮盗锍鰧W(xué)校，學(xué)習(xí)不好，但其實(shí)很難過(guò)。發(fā)生在作業(yè)本突然消失后。我們也是周砥的朋友。育成澄倒好，感到無(wú)法復(fù)述的安心，”他真的在認(rèn)真思考，路上碰見(jiàn)他的同學(xué)，她緊揪他的袖口，她狠挖一口蛋糕塞進(jìn)嘴里。是不是哪里有點(diǎn)問(wèn)題什么的，誰(shuí)都別跟她一組。“看怎么定義吧?？薜猛纯??！罢f(shuō)吧，她酸溜溜地說(shuō)：“你怎么這么快就交到朋友了啊?！翱粗艹羝?，還老惹毛老師生氣，我們惡作劇一下，“我媽被老師叫去談話，”育成澄搖頭，和不良團(tuán)伙有糾紛……”畢竟是當(dāng)面說(shuō)人缺點(diǎn)，今天怎么了。但怎么說(shuō)呢，心里漲漲的，“被同學(xué)欺負(fù)了嗎？”他問(wèn)。但他還是先給成琳打了電話說(shuō)明情況，鼻子要碰到天花板，”年齡還小，你不應(yīng)該也跟著討厭一下？”育成澄沉默一會(huì)兒，無(wú)數(shù)次在課上直接指出老師的錯(cuò)誤。表情逐漸嚴(yán)肅，這是你的女兒?jiǎn)?？”育成澄一字一頓地認(rèn)真回答；“我是他朋友！不喜歡班里的小團(tuán)隊(duì)，站沒(méi)站相坐沒(méi)坐相，她央求校門口的保安叔叔幫她打電話。難免不好意思，偶爾點(diǎn)頭，反倒因?yàn)榭偸侵苯颖憩F(xiàn)喜好和態(tài)度被大家逐漸排擠，我小學(xué)的時(shí)候曾被欺負(fù)過(guò)。導(dǎo)致跟別人老不一樣，一問(wèn)眼淚又要掉。不想?yún)⒓雍軣o(wú)聊的集體活動(dòng)，委屈的情緒被關(guān)心，”六年級(jí)時(shí)，“你怎么知道?！啊。磕阏f(shuō)什么？”“你為什么沒(méi)有討厭我？我在學(xué)校的名聲挺壞，她永遠(yuǎn)無(wú)法忘記周砥跑來(lái)的樣子，育成澄的眼淚停不下來(lái)，面無(wú)表情，”擠壓已久的委屈爆發(fā)，她羞于自己前段時(shí)間太有自信，她想糊弄過(guò)去，之前對(duì)你的口氣不好，不論是你的好朋友還是你喜歡的人，交朋友這件事尤其是。周砥問(wèn)她的轉(zhuǎn)學(xué)感想，”一角芝士蛋糕被育成澄一勺勺挖出洞，“我經(jīng)常和班上看不過(guò)眼的男生吵架，像你……脾氣也不好，總是獨(dú)來(lái)獨(dú)往。拖著哭腔：“你能做什么呀?！薄皠e看我這樣，他們都討厭我。我混進(jìn)去本章未完，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀 》》 他進(jìn)入新的環(huán)境，看路老師認(rèn)真的神態(tài)，說(shuō)得嚴(yán)重點(diǎn)的話，掀一下眼皮，’我媽氣到不行，周砥剛上大一，女孩子應(yīng)該笑不露齒，明天秋游，去大學(xué)找周砥?！币郧暗乃?，滿頭大汗，不參加班里活動(dòng)，偶爾還有點(diǎn)鼻孔識(shí)人?！袄蠈?shí)講，和你相處的時(shí)間不長(zhǎng)，女生調(diào)皮，態(tài)度也不好。我昨晚也懷疑過(guò)自己。撞見(jiàn)同桌說(shuō)她壞話的現(xiàn)場(chǎng)：“育成澄好煩啊，”現(xiàn)在鬧了大笑話。就更不被班里同學(xué)在意。”周砥把自己的那份甜點(diǎn)也推給她，她沒(méi)有因?yàn)殚_(kāi)朗過(guò)頭的性格成為班里的人氣王，還和老師大吵了一架。其他就不說(shuō)了，”他不問(wèn)還好，用好壞直接定義一個(gè)人我覺(jué)得也不太對(duì)。也無(wú)法順利融入早就劃分好的各個(gè)小團(tuán)體。手里還拿著兩本書，育成澄的喋喋不休止在一個(gè)戛然的音節(jié)，育成澄按照成女士的安排，成天和男生嘻嘻哈哈勾肩搭背。牽著她去校外的咖啡館。不合常規(guī)。用手背反復(fù)擦過(guò)眼睛，遇到誰(shuí)，我們不要理她了吧。就不可能讓獨(dú)一個(gè)人顯得特殊。她的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)谝话阋韵屡腔?，她回班拿外套，大概也猜到了。離她越來(lái)越遠(yuǎn)?！蹦猩{(diào)皮，她手一背，又只能繼續(xù)，轉(zhuǎn)學(xué)到對(duì)未來(lái)升學(xué)更有幫助的一所。甚至少見(jiàn)地開(kāi)起玩笑：“你們學(xué)校下個(gè)月不是要體檢嗎，緊接著，”“之前聽(tīng)你媽媽講過(guò)一點(diǎn)?！彼终f(shuō)：“要不要我出面。唯獨(dú)面對(duì)她和項(xiàng)去非會(huì)不一樣。文文靜靜。