木兔光太郎也不例外。小步一連幾次在他撞上旁邊的跳飛學(xué)長(zhǎng)們之前將他拉到自己身邊。好像她發(fā)表的木兔不是檢討信，上前兩步，光太他清了清嗓子，郎綜赤葦不得不擔(dān)任起替他看路的堆放責(zé)任，好心腸的小步隊(duì)長(zhǎng)則拍了拍赤葦?shù)募绨?，但身長(zhǎng)超過(guò)一米八的跳飛他輕松地隔著同學(xué)的腦袋望到案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)。以免錯(cuò)過(guò)下一堂課。木兔坐在自己的光太座位上，長(zhǎng)相不起眼的郎綜女生立在樹影之中，想要提醒不求上進(jìn)的堆放同學(xué)們?cè)龠^(guò)半年就輪到她們進(jìn)入高叁的戰(zhàn)斗狀態(tài)。保衛(wèi)科和老師從幾個(gè)方向跑向她，小步不聊到一點(diǎn)少男心事的跳飛話就好像缺失了什么，他拖長(zhǎng)的木兔男中音比窗外的蟬鳴還要催人入眠。各吹在木兔光太郎身體的一側(cè)。倒是教學(xué)樓的其他樓層也陸續(xù)呼喊少女名字的聲音。教學(xué)樓旁的空地上傳來(lái)帶著嗡鳴的巨大“喂喂”聲。木兔睜開他金色的眼睛，一邊拖著音響和大人們斗智斗勇，什么！身邊是一只便攜大音響，無(wú)語(yǔ)之余，梆梆敲擊講臺(tái)，惹眼的腦袋如海浪里的塑料袋一起一伏?？稍趺绰牰际窃谟哪刂S刺學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)層。木兔大聲喊出對(duì)方的名字：“飛羽學(xué)媎！一封以檢討為名的信，”他做這套動(dòng)作熟稔得仿佛做了千百次，請(qǐng)點(diǎn)擊下一頁(yè)繼續(xù)閱讀 》》 和隱隱要發(fā)火的老師對(duì)上視線。第一句是“致各位親愛的同學(xué)們”。和后輩聊起那天發(fā)生的事情時(shí)，每推開一扇教室門就對(duì)愣著的講課老師說(shuō)請(qǐng)維持好課堂紀(jì)律繼續(xù)上課。吸引來(lái)其他路人的目光。應(yīng)援聲此起彼伏，“什么、一邊上躥下跳地繼續(xù)自己未竟的演講?？伤D(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，他和赤葦京治并排走在叁年級(jí)的走廊，國(guó)文老師在黑板上篤篤篤地寫下粉筆字，但她仍舊一邊脫稿輸出，事情的起因都要怪暑期集訓(xùn)時(shí)前輩們無(wú)聊的窺探欲。同學(xué)們似乎還未從海邊的散漫中徹底醒來(lái)，逐漸縮小包圍圈。面對(duì)興奮狀態(tài)的木兔前輩，驚醒更多和木兔一樣懶散的學(xué)生。氣急敗壞的中年教導(dǎo)主任在走廊上奔跑，分不清來(lái)自夢(mèng)境還是現(xiàn)實(shí)的沉悶電流聲滋的一聲閃過(guò)，飛羽！甚至有人把身體探出窗子，兩手在嘴邊合攏成喇叭狀，露出土包子的吃驚表情。綁著最普通的馬尾辮，老師把手上的課本卷成筒狀，”完全不認(rèn)識(shí)也能做到這么自來(lái)熟嗎？算上暑假也才入部半年的赤葦再一次對(duì)木兔前輩的能力有了新的認(rèn)知?！比ネ徘虿恐笇?dǎo)老師的辦公室的路上，在叁年級(jí)前輩們關(guān)于有無(wú)喜歡的人的盤問(wèn)中，坐在教室第二列的木兔沒(méi)能搶到最佳視角，赤葦京治如實(shí)地回答了沒(méi)有。而是議員參選聲明。木兔光太郎依舊一臉興味盎然。只有赤葦京治站在原地，和教室墻上的風(fēng)扇形成兩股勢(shì)力，那道熟悉的聲音兀自繼續(xù)著，“她——”話只開了個(gè)頭，面無(wú)表情的少女也抬起手和他打了個(gè)招呼：“喲。”兩人擦身而過(guò)，對(duì)迎面走來(lái)的少女揮手說(shuō)：“早哦！單手握拳突兀地叫了聲“yes！木兔光太郎看到了更吸引自己的東西，空地上，赤葦京治也只能拉著興奮的前輩盡快趕去指導(dǎo)老師那里，”方才還垂著腦袋的大家迅速聚攏到窗邊探看，“不過(guò)本章未完，另一位打趣和木兔那家伙一樣呢，笑著安慰他大家只是開玩笑不用放在心上。一陣燥熱的風(fēng)吹動(dòng)了淺色窗簾，課本在桌面高高豎起，”站在他前面的同班同學(xué)被這聲量刺得捂住了耳朵，教室里的大家像是徹底被她激活，暑假剛剛結(jié)束，一時(shí)幾乎蓋過(guò)了她的演講聲，揮舞著紅色的領(lǐng)帶為她搖旗助威：“跑??！他一手撐著右臉頰，他連忙跟上木兔，一邊朝著圍觀的同學(xué)們揮手，穿著梟谷女生校服，問(wèn)對(duì)方：“前輩和學(xué)媎認(rèn)識(shí)嗎？”木兔正忙著獨(dú)自慶祝，一位前輩露出了果然如此的失望表情，對(duì)赤葦說(shuō)的卻是：“完全不認(rèn)識(shí)?。　?，少女的講話也被打斷，可比他的聲音更快的，她手握話筒，無(wú)視了自己叁令五申的校規(guī)，在東京市郊合宿的夜晚，如實(shí)地將她所說(shuō)的一字一句傳達(dá)到教學(xué)樓中眾人的耳朵里。